“研”途有方，“育”见成长

为加强区内校本研修经验的交流与分享，展示各园在日常研修活动中的实践成果，同时呈现区级层面在研修组织领衔人培养方面的阶段性成效，浦东新区幼儿园研修组织领衔人能力提升培训项目在近期组织了系列展示研讨活动。

第二场活动主题为“‘研’途有方，‘育’见成长”，于2026年1月8日在浦东新区云台幼儿园云海部举办。活动由项目负责人胡意慧老师主持，原长宁区教育学院杨宗华老师担任现场指导专家，教师教育培训部朱琪雯和马天宇老师、云台幼儿园张玫红园长和教研组老师、第三期幼儿园研修组织领衔人能力提升培训班成员以及其他报名参加活动的区内幼儿园老师共同出席了本次活动。

活动伊始，胡意慧老师对“幼儿园研修组织领衔人能力提升”项目做简要介绍，之后呈现项目培养的阶段性成果。云台幼儿园大教研组长孙舒逸老师带领本园老师进行了研修现场展示，研修活动主题为“混龄户外活动中，如何支持幼儿经验的连续性发展”，通过“理念重温”“案例解构”“共话支持”组织开展研修活动。

随后，第三期幼儿园研修组织领衔人能力提升培训班学员火旖旎老师、李秀婷老师、孙思敏老师和刘燕老师分别围绕自身在研修活动中运用研修方法与工具的经验进行案例分享，展现了研修活动如何以方法和工具为依托，助推教研走深走实。

最后，杨宗华老师对展示的研修现场进行点评指导。杨老师认为，本次活动在思路和具体方法上有许多新的尝试，回应了当下教育改革和教师发展的趋势。教研活动能够直面本园现阶段教育实践的真实难点，灵活地在多环节使用“走班”的方法，使教师有机会对自身的问题、经验做汇聚和提炼，让经验在对话、质疑中生长。整场研修关于方法和工具的讨论，能够充分围绕“为目标服务”“有效解决问题”的根本，展示和分析了其运用的场景，讨论了其适用性，对实践有切实的启发。

根据研修反馈，现场教师表示“看到了真实的教研现场和有趣的教研工具”“学习到了很多教研的方法，很实用”，并对“走班式教研”“对话式教研”等多种研修模式有了更加深入的了解。本次展示活动生动印证了基于研修目标和内容选择科学的研修方法与工具是推动研修提质增效的关键支点，活动在热烈氛围中落幕。

供稿：教师教育培训部 朱琪雯

审核：胡意慧 李军